援青日记:一个上海教师的家国情怀
分类:果洛新闻

  

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  上海人民广播电台《1057生活秀》

  每周六定期播出上海援外干部专访,

  本条微信根据

  2020年1月4日丁志伟老师专访内容

  提炼编辑而成,

  为您展现一位上海援青教师的心路历程

  以及家国天下的远大胸怀。

  12月23日,天气晴朗,气温低至零下17度,虽然已是早晨七点半,但是月亮与繁星却依然高挂天空,这看似不可思议的景象,却是果洛美好而又平凡的日常。上海援青教师丁志伟踩着地面的冰渣和积雪向教学楼进发,开启了又一天的教学工作。今天是丁志伟离开上海整整5个月的日子,眼前的一切是如此与众不同,而他却早已习以为常,无论是气候、食物、环境,还是边开车边念经的出租车司机,都随着时间的推移,让他对果洛产生了深深的不舍和挂念。如果说上海是他的故乡,是他心之所属,那果洛就是他的情怀和理想,是他践行使命的地方。

援青日记:一个上海教师的家国情怀

  如梦一样

    日历翻回到5月份,那时的丁志伟还过着规律和平静的生活,然而,一只小小的蝴蝶在他的人生旅途中轻轻地拍了一下翅膀,他的人生轨迹就此发生了改变。一个月后,丁志伟荣幸地成为了上海市第四批援青团队的一员,而青海省果洛藏族自治州,则将成为他未来三年的归宿。很快到了7月,丁志伟奔波于上海各地,参加各种培训会议,他的父母和妻子也忙里忙外,帮他准备行囊。就这样,果洛成为了丁志伟一家最陌生却又是最熟悉的地方,带着父母对儿子的期许、妻子对丈夫的担心,丁志伟踏上了这条重任在肩的果洛之旅。

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  第一次

    7月24日,包括丁志伟在内的新一批“上海青”抵达了青海,为了感受大美青海的自然风光,体验高原独特的风景,他们决定从西宁驱车上果洛。对于长期在海拔4米以下活动的丁志伟而言,一切都是新鲜的,一切都是第一次。第一次坐上了装备有氧气瓶的大巴;第一次看到了丹霞地貌;第一次看到了清澈的黄河;第一次看到了连绵不断的高山草原;第一次感受到了阳光的炽烈;第一次翻越4300米的高山……终于,在经历了众多第一次后,他们到达了最终的目的地——玛沁县。

援青日记:一个上海教师的家国情怀

  

    玛沁到了,高原反应也接踵而至。好客的果洛人民准备了丰盛的晚餐,但强烈的头疼和恶心让丁志伟难以下咽,不得不早早地回到了酒店,体验了人生的又一个“第一次”——生平第一次插上氧气管,一夜无眠。
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  邂逅

    “老师,我们藏族的学生数学很差,我们能学好数学吗?”;“老师,我数学太差了,从小学开始就没听懂过。”这是第一次和藏族学生相遇时,他们的“真情告白”。看着他们一张张对未来迷茫的脸庞,丁志伟的心里非常难过和伤感,他暗下决心,一定要把他们教好:“你们和汉族的孩子一样能学好数学,你们和他们一样的聪明,一样可以把数学学得很好,让我们一起努力!!!”
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  理想很丰满,现实很骨感

    带着满满的自信和决心,丁志伟开启了高三教学之旅。然而现实总是残酷的,在彼此的新鲜感过去后,学生学数学的困难情况逐渐增多,开始出现上课嗜睡,作业无法完成的情况。究其原因是学生的基础太薄弱了,远远超出丁志伟的想象,很多学生没有办法完成正常的四则运算,几乎每节高三数学课,都变成了一次12年的数学之旅,丁志伟耐心地帮助他们搭建数学的高楼,也在慢慢的帮助他们搭建信心之塔。有时看到希望之火没多久,高楼又轰然倒塌,他依然不断地鼓励自己,也激励学生不要放弃。
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    高三的时间真的非常宝贵,丁志伟把所有的课余时间都用在了后进学生的辅导上。多少次抬头一看,已是深夜,一周7天,每天8:00上班,22:00下班,从不懈怠。学生不懂,就换个思路教,学生一遍不懂,就讲两遍、三遍……不放弃,不抛弃任何一个学生。数月下来,学生的学习情况有了很大的改观,连原本一些调皮的后进生们都开始认真的听课和做作业了,最关键的是学生学习数学的积极性得到了很大的提高,开始主动的问问题了,孩子们的信心起来了。也许对于这些后进的学生来说,考上大学的希望真的非常渺茫,但丁志伟深知,只要学生们坚持不懈,他就没有理由放弃。
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  果洛,一片纯洁、宁静的土地,让丁志伟远离上海的喧嚣,能心无旁骛静下来叩问自己的内心:作为一名人民教师,初心就是教书育人,立德树人;使命就是传道受业解惑,把祖国的未来培养好,他们是国家的未来和源动力。果洛的夜是静的,果洛的星空是璀璨的,丁志伟期望着,自己身在果洛,能为果洛的教育事业、为藏族的孩子们贡献一缕微光。

丁志伟老师个人工作简介
    丁志伟老师,1980年8月出生,中国民主同盟盟员,1998年7月考入上海师范大学数学教育专业,2002年7月毕业参加工作,2014年晋升为中学高级教师,2015年起成为虹口区数学骨干教师。从事教育教学工作17年间,丁老师始终站在教育教学的第一线,曾担任12年班主任工作,6年数学备课组组长工作,2年年级组长工作,期间共带了5届高三毕业班,其中15届和18届作为高三毕业班分管领导主抓高三教学工作,2015年起担任学校教学处副主任一职,2019年作为上海市第四批援青干部赴青海果洛高级中学支教,现担任学校校长助理一职,分管学校的教学管理工作,并承担高三一个教学班和高三资优生的教学任务。

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